Liebe Eltern, liebe Familien,
ich bin Lerntherapeutin und biete Kindern mit einer Lese-Rechtschreib- oder Rechenstörung eine integrative Lerntherapie an. Sie bekommen hierbei Strategien und Werkzeuge an die Hand, mit denen sie ihre Schwierigkeiten überwinden und motiviert und erfolgreich am Schulleben teilnehmen können.
Lernstörungen kommen recht häufig vor und haben Konsequenzen: In nahezu allen Grundschulen gibt es Kinder, bei denen diese Störungen den Einstieg in das Schulleben erschweren und den späteren Schulalltag belasten. Deshalb ist es wichtig, eine Lernstörung rechtzeitig zu erkennen und zu behandeln. Gerade die integrative Lerntherapie kann hier effektiv ansetzen und deutliche Verbesserungen erreichen.
Um Ihr Kind bestmöglich zu unterstützen, diagnostiziere, analysiere und bewerte ich seine vorhandenen Lernstrukturen und erarbeite individuelle Förderpläne. Gemeinsam mit Ihrem Kind und Ihnen setze ich die lerntherapeutischen Maßnahmen dann gezielt um.
Haben Sie Fragen? Kontaktieren Sie mich gerne jederzeit.
Stimmen:
„Ich wollte immer gerne zu Frau Dibbern gehen, weil sie immer sehr nett war. Am Anfang einer Stunde haben wir immer ein Spiel gespielt. Sie hat tolle Lernspiele, und ich durfte immer mitbestimmen, was wir machen.“
„Unsere Tochter hat sich sehr wohlgefühlt und gute Fortschritte gemacht. Frau Dibbern übermittelt die Lerntherapie auf individuelle Bedürfnisse gerichtet sowie spielerisch und immer motivierend, so dass unsere Tochter gerne wöchentlich bei Frau Dibbern die Lerntherapie besucht hat. Besonders wertgeschätzt habe ich die Rückmeldungen und die offene Kommunikation mit Frau Dibbern.“
„Frau Dibberns liebevolle, zugewandte und geduldige Art hat es meiner Tochter leicht gemacht, sich ihren Herausforderungen zu stellen. Von der Therapie hat sie merklich profitiert.“
„Mir hat es bei Frau Dibbern immer viel Spaß gemacht, und ich habe immer etwas gelernt und mich beim Lesen und Schreiben verbessert, ohne dass es mir so vorkam, als wenn ich wirklich etwas lernen muss. Frau Dibbern ist total nett.“
„Frau Dibbern ist mega nett. Die Lerntherapiestunden waren nicht wie Matheunterricht, sondern wir haben immer witzige Spiele gespielt, und man hat dabei gar nicht gemerkt, dass man was gelernt hat. Man dachte, man spielt nur mit ihr, und in der nächsten Mathearbeit wusste man dann auf einmal richtig viel. Mir hat es viel Spaß gemacht!“
„Frau Dibbern konnte uns kurzfristig und flexibel helfen, nachdem zunächst der Verdacht auf Dyskalkulie bestand.
Ihre professionelle Einschätzung nahm uns Eltern die Angst, und die individuell angepasste Therapie brachte unserer Tochter Maja große Fortschritte und vor allem mehr Selbstvertrauen im vormals „Problemfach“ Mathe.
Frau Dibbern hat eine sehr liebevolle Art und abwechslungsreiche Lehrmethoden und -materialien, was auch bei akuter Unlust hilfreich war.
Nach einem guten Jahr konnte die Lerntherapie von beiden Seiten aus einvernehmlich beendet werden, und Maja ist nun sogar am Gymnasium erfolgreich und selbstbewusst.“